통계표 · 2026.09.10 · 조회 2
표 P2-3 각 기기/매체의 뉴스/시사정보 신뢰도_ 3) 잡지
| 소속 조사 | 10대 청소년 미디어 이용조사 |
|---|---|
| 조사연도 | 2025년 |
| 출처 | 2025 10대 청소년 미디어 이용조사 결과표 · 결과표 5427행 |
| 내려받기 | CSV |
원자료 표
단위 : %
| 구분 | 구분2 | BASE=잡지를 통한 뉴스/시사정보 이용자 - 사례수 | 1 전혀 믿지 (신뢰하지) 않는다 - % | 2 별로 믿지 (신뢰하지) 않는다 - % | 3 보통 이다 - % | 4 어느 정도 믿는다 (신뢰한다) - % | 5 매우 믿는다 (신뢰한다) - % | ⊙ 1+2 신뢰하지 않는다 - % | ⊙ 4+5 신뢰한다 - % | 계 - % | 대표값 - 점 - 평균 | 대표값 - 점 - 표준편차 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 전체 | (153) | 4.7 | 10.6 | 44.7 | 22.8 | 17.2 | 15.3 | 40 | 100 | (3.37) | (1.04) | |
| 성별 | 남자 | (91) | 6.9 | 13.5 | 50.5 | 14.9 | 14.1 | 20.4 | 29.1 | 100 | (3.16) | (1.05) |
| 여자 | (62) | 1.4 | 6.5 | 36.2 | 34.2 | 21.8 | 7.8 | 56 | 100 | (3.69) | (.94) | |
| 학교급 | 초등학교 | (78) | 4.9 | 14.1 | 36.2 | 23.6 | 21.2 | 19 | 44.8 | 100 | (3.42) | (1.12) |
| 중학교 | (48) | 1.6 | 6.6 | 59.4 | 26.1 | 6.3 | 8.2 | 32.3 | 100 | (3.29) | (.76) | |
| 고등학교 | (27) | 9.4 | 7.7 | 42.8 | 14.5 | 25.6 | 17.1 | 40 | 100 | (3.39) | (1.23) | |
| 지역 | 서울 | (31) | 2.1 | 5.6 | 57 | 19.2 | 16 | 7.8 | 35.2 | 100 | (3.41) | (.91) |
| 인천/경기 | (46) | 1.4 | 9.2 | 41.5 | 24.5 | 23.3 | 10.7 | 47.8 | 100 | (3.59) | (1.00) | |
| 대전/세종/충청 | (14) | 0 | 11.8 | 78.3 | 5.9 | 4 | 11.8 | 9.9 | 100 | (3.02) | (.60) | |
| 광주/전라 | (19) | 4.2 | 21.6 | 30 | 26.2 | 18 | 25.7 | 44.2 | 100 | (3.32) | (1.15) | |
| 대구/경북 | (16) | 13.3 | 0.4 | 42.9 | 20.6 | 22.8 | 13.7 | 43.4 | 100 | (3.39) | (1.27) | |
| 부산/울산/경남 | (22) | 13.1 | 15.8 | 29.1 | 27.4 | 14.5 | 29 | 41.9 | 100 | (3.14) | (1.26) | |
| 강원 | (5) | 0 | 18.1 | 35 | 46.9 | 0 | 18.1 | 46.9 | 100 | (3.29) | (.85) | |
| 제주 | (1) | 0 | 22.2 | 38 | 39.8 | 0 | 22.2 | 39.8 | 100 | (3.18) | (3.51) | |
| 스마트폰 이용 여부 | 이용 | (149) | 4.8 | 10.9 | 45.4 | 23.3 | 15.6 | 15.7 | 38.9 | 100 | (3.34) | (1.02) |
| 미이용 | (4) | 0 | 0 | 15.4 | 0 | 84.6 | 0 | 84.6 | 100 | (4.69) | (.84) | |
| 미디어 교육 경험 | 있음 | (117) | 2.9 | 10 | 41.3 | 25.3 | 20.5 | 12.9 | 45.9 | 100 | (3.51) | (1.02) |
| 없음 | (36) | 10.5 | 12.7 | 55.9 | 14.4 | 6.4 | 23.2 | 20.8 | 100 | (2.94) | (.99) |