통계표 · 2026.09.10 · 조회 3
표 P2-2 각 기기/매체의 뉴스/시사정보 신뢰도_ 2) 종이신문
| 소속 조사 | 10대 청소년 미디어 이용조사 |
|---|---|
| 조사연도 | 2025년 |
| 출처 | 2025 10대 청소년 미디어 이용조사 결과표 · 결과표 5406행 |
| 내려받기 | CSV |
원자료 표
단위 : %
| 구분 | 구분2 | BASE=종이신문을 통한 뉴스/시사정보 이용자 - 사례수 | 1 전혀 믿지 (신뢰하지) 않는다 - % | 2 별로 믿지 (신뢰하지) 않는다 - % | 3 보통 이다 - % | 4 어느 정도 믿는다 (신뢰한다) - % | 5 매우 믿는다 (신뢰한다) - % | ⊙ 1+2 신뢰하지 않는다 - % | ⊙ 4+5 신뢰한다 - % | 계 - % | 대표값 - 점 - 평균 | 대표값 - 점 - 표준편차 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 전체 | (276) | 1.6 | 7.1 | 37.7 | 34.5 | 19.1 | 8.7 | 53.6 | 100 | (3.62) | (.93) | |
| 성별 | 남자 | (158) | 2.9 | 6.7 | 35.8 | 33.2 | 21.5 | 9.5 | 54.6 | 100 | (3.64) | (.99) |
| 여자 | (117) | 0 | 7.7 | 40.2 | 36.2 | 15.9 | 7.7 | 52.1 | 100 | (3.60) | (.85) | |
| 학교급 | 초등학교 | (118) | 1.7 | 9.9 | 33.5 | 32.2 | 22.7 | 11.6 | 54.9 | 100 | (3.64) | (1.00) |
| 중학교 | (99) | 0 | 3.8 | 42.6 | 39.2 | 14.4 | 3.8 | 53.6 | 100 | (3.64) | (.77) | |
| 고등학교 | (59) | 4.3 | 7.1 | 37.7 | 31.1 | 19.8 | 11.4 | 50.9 | 100 | (3.55) | (1.03) | |
| 지역 | 서울 | (39) | 0 | 13.5 | 23.4 | 37.7 | 25.4 | 13.5 | 63.1 | 100 | (3.75) | (1.00) |
| 인천/경기 | (93) | 0.7 | 4.5 | 42.2 | 30.7 | 22 | 5.2 | 52.7 | 100 | (3.69) | (.89) | |
| 대전/세종/충청 | (33) | 0 | 1.2 | 56.9 | 26.3 | 15.6 | 1.2 | 41.9 | 100 | (3.56) | (.77) | |
| 광주/전라 | (24) | 1.3 | 22.5 | 12.4 | 45.4 | 18.4 | 23.8 | 63.8 | 100 | (3.57) | (1.09) | |
| 대구/경북 | (17) | 0 | 12.9 | 49.2 | 32.6 | 5.4 | 12.9 | 37.9 | 100 | (3.30) | (.78) | |
| 부산/울산/경남 | (62) | 5.8 | 3.5 | 37.8 | 36.6 | 16.2 | 9.3 | 52.8 | 100 | (3.54) | (1.00) | |
| 강원 | (6) | 0 | 0 | 29.1 | 45 | 25.8 | 0 | 70.9 | 100 | (3.97) | (.81) | |
| 제주 | (2) | 0 | 0 | 19.6 | 68.9 | 11.5 | 0 | 80.4 | 100 | (3.92) | (.77) | |
| 스마트폰 이용 여부 | 이용 | (266) | 1.7 | 7.4 | 38.1 | 35 | 17.8 | 9.1 | 52.8 | 100 | (3.60) | (.92) |
| 미이용 | (10) | 0 | 0 | 26.3 | 19.7 | 54.1 | 0 | 73.7 | 100 | (4.28) | (.90) | |
| 미디어 교육 경험 | 있음 | (217) | 1.2 | 7.5 | 40.9 | 34.4 | 16.1 | 8.7 | 50.5 | 100 | (3.57) | (.89) |
| 없음 | (58) | 3.3 | 5.8 | 25.8 | 34.9 | 30.2 | 9.1 | 65.1 | 100 | (3.83) | (1.04) |